條件雖艱苦，特崗仍成大學生爭搶的崗位。
近年來，特崗教師、村官的待遇不斷提高，國家相關的扶持政策也越來越多，今年就有不少畢業生投身基層，特崗教師、村官等崗位儼然成了爭搶的“香餑餑”。經過層層角逐，日前，新一屆特崗教師、村官已走馬上任。
過五關斬六將 考試并不輕松
今年，我市近2600人競爭930個特崗教師崗位，1000多人競爭170個村官崗位，競爭激烈。
距離畢業還有一段時間，玉林師范學院漢語言文學的小靜就開始關注特崗教師的招聘信息。6月10日，小靜在第一時間進行了網上報名。經過層層角逐，她最終被補錄為博白縣招聘的250名特崗教師之一，現被分配到新田鎮的一所小學任教。
跟特崗教師激烈的競爭一樣，今年考村官的畢業生同樣不輕松。9月中旬，小陳走上了考村官之路，想起村官考試的整個環節，小陳坦言，有過焦慮和不安。據小陳介紹，畢業前她在廣東省中山市一家公司實習，“做編輯兼職辦公室文秘，領到畢業證后就可成正式員工。”但在家人建議下，小陳放棄了這家各方面條件都不錯的公司，把心思全力放在村官考試上。扎實的專業基礎，豐富的班干經驗，經過層層篩查，小陳終于在900多人中脫穎而出。
職業指導師：基層也有大發展
特崗教師、村官三年一個任期，三年后，按有關法規，他們可享受到一系列扶持政策。如特崗教師3年聘期結束后，對考核合格，自愿留在本地學校的特崗教師，經過一些程序，可辦理事業單位人員聘用手續，按有關規定辦理入編制、核定工資基金等手續。村官任期滿后，考核優秀、成績突出、群眾認可的大學生村官，可通過公開選拔擔任鄉科級領導干部等。此外，機關事業單位考試優惠政策也向大學生村官傾斜。
國家職業指導師、職業分析師王周理認為，隨著新農村建設步伐的加快，農村早已發生翻天覆地的變化。加上國家對農村政策的傾斜，農村的發展潛力很大。“只要有發展空間，無論是農村還是私人企業，大學生都應積極地投身進去。”王周理建議畢業生放下架子，端正就業態度，把目光放長遠，實現自己的人生價值。
