遼寧省清原縣結合自身實際，強化培養管理措施，引導、鼓勵、支持大學生村官扎根農村、扎實苦干，促使他們快速健康成長，為推動縣域經濟社會發展注入了新活力。
“培訓+幫帶”，筑牢大學生村官成長成才基礎。針對大學生村官的崗位職責和工作需要，將大學生村官培訓納入全縣干部教育培訓總體規劃，每年通過分批調訓、觀摩學習等形式，組織大學生村官參加不少于半個月的集中培訓，有針對性的開展政策法規、農村實用技術、創新創業等方面的專題培訓，有效促進大學生村官開闊眼界見識，著力提升大學生村官服務發展、做好群眾工作的本領。實行“3+1”的大學生村官培養方式，每名大學生村官由鎮黨政班子成員、包村部門負責人、黨支部書記聯系幫帶，對大學生村官進行重點培養，堅持做到工作帶在身邊，重要活動引導參與，安排任務有的放矢，幫助大學生村官提高用理論指導工作實踐的能力，幫助他們盡快融入基層干部隊伍，適應農村工作需要。積極創造機會讓大學生村官直接參與村級事務，在一線處理農村鄰里糾紛、農民土地糾紛等問題，使他們在工作實踐中鍛煉提升自己的綜合素質，在幫助群眾解決實踐困難和問題中樹立自己的良好形像。
“考核+激勵”，優化大學生村官謀事干事環境。在嚴格落實各項大學生村官管理制度的基礎上，著力健全規章制度，制定印發《清原縣大學生村官管理考核辦法》，建立大學生村官目標責任考核機制，每年與大學生村官簽訂“工作目標責任書”，并進一步明確工作任務、工作要求，構建起了日常測評與年終考核相結合的動態管理機制。健全大學生村官工作機制，建立大學生村官“三訪四員”工作制度（進村訪問民情、訪察民意、訪查矛盾，做政策法規宣傳員、村情民意調研員、群眾矛盾調解員、群眾事務代辦員），完善走訪內容，健全了代辦程序，規定村官每周至少入戶走訪一次，每周向鎮黨委報送一篇社情民意信息，每月至少為群眾代辦一件事務，督促大學生村官轉變工作作風，認真履行職責。建立大學生交流談心制度，縣委組織部每月召開一次例會，聽取一次工作匯報，通過與大學生村官面對面交心談心，聽取意見、建議和要求，及時掌握大學生村官的思想動態。
“關愛+保障”，暢通大學生村官有為有位渠道。針對多數大學生村官初涉社會、農村工作條件相對艱苦的實際，堅持從關心入手，嚴格按照中央和省、市委關于大學生村官福利待遇規定，及時對大學生村官的吃、住以及安全保障等方面進行周到細致安排，真心實意為大學生村官排憂解難。暢通優秀大學生村官上升通道，將工作扎實、無私奉獻、實績突出、黨員群眾認可的大學生村官，及時納入后備干部隊伍，先后選拔4名村官為鄉鎮公務員、3名村官為省委組織部選調生，3名有大學生村官經歷的人員進入鄉鎮領導班子，特別是在村“兩委”換屆選舉中，選舉擔任村黨支部書記的大學生村官有1名。同時，按照相關政策，將14名服務期滿、考核合格的大學生村官全部轉為事業單位職員，解決了他們的后顧之憂，有效激發了大學生村官工作的積極性。
