為全面、客觀、準確評價大學生村官在任職期間的德才表現和工作實績，江源區實行“三結合”考核辦法，健全大學生村官聘期考核評價機制。
群眾測評與組織考評相結合，突出客觀性。把群眾認可度、滿意度作為大學生聘期考核的重要指標，成立考核組，對村“三委”班子、村民代表、黨員代表及普通村民分別開展民主測評、個別談話、入戶走訪和民意調查，確保聘期考核工作客觀公正。
工作考核與學習考核相結合，突出針對性。對大學生村官任期內的工作實績、參訓情況、學習情況進行量化賦分，通過綜合分析，真實把握大學生村官的學習能力和工作能力。
日常考查與聘期考核相結合，突出全面性。以區委組織部日常督查、突擊檢查等形式打好日常表現分，以鎮（街）、村級組織對大學生村官任期內工作實績分析形式打好聘期考核分，綜合任期內出勤情況進行加權賦分，全面了解大學生村官扎根基層，在基層發展發揮作用整體情況。
