安定區(qū)通過強(qiáng)化幫帶措施、實(shí)踐鍛煉、考核評(píng)定等措施,全面培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生村官,為其成長(zhǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
強(qiáng)化幫帶措施,促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變。建立“1+3”幫帶培養(yǎng)制度(即每名大學(xué)生村官由一名區(qū)委組織部干部、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、一名村黨組織書記進(jìn)行結(jié)對(duì)幫帶),通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)等方法,不斷傳授開展農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)方法,主動(dòng)掌握他們?cè)诠ぷ鏖_展、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律作風(fēng)等方面的情況,及時(shí)給予指導(dǎo)幫助和提醒告誡。
強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,提升綜合能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和大學(xué)生村官所在村黨組織針對(duì)大學(xué)生村官在工作上敢于放手的特點(diǎn),有計(jì)劃地給他們下達(dá)“硬任務(wù)”,安排“疑難事”,明確每名大學(xué)生村官負(fù)責(zé)所在村的一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作,賦予實(shí)崗實(shí)職進(jìn)行“壓擔(dān)式培養(yǎng)”。
強(qiáng)化考核評(píng)定,突出正向激勵(lì)。進(jìn)一步細(xì)化大學(xué)生村官的崗位職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、考核激勵(lì)和日常管理等措施,明確要求大學(xué)生村官每月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)、思想和生活等情況,接受平時(shí)考核評(píng)定。
強(qiáng)化服務(wù)保障,解決困難問題。認(rèn)真貫徹中央及省市有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)生村官安置費(fèi)用、工資福利和下鄉(xiāng)補(bǔ)貼等待遇,配套食宿設(shè)備,改善生活條件,保證大學(xué)生村官工作在村、生活在村、服務(wù)在村,確保他們?cè)诨鶎恿舻米 ⒏傻煤?有成效。
